יום רביעי, 10 בפברואר 2016

לינוי.מ.

אני בחרתי בדמות : רוברט בילינגס

בתחילת הסיפור שלנו רוברט בילינגס הוא ילד דחוי מבחינה חברתית , ילד בעייתי והמפסידן הכיתתי שכולם כינו ככישלון שנכשל בהכל .
מספרים לנו גם שהמראה של רוברט הוא מראה מבולגן מאוד , השיער שלו לא מסורק אף פעם והבגדים שלו מפוזרים וזרוקים על גופו.
כשמתחיל הניסוי ומר רוס מתחיל לעבוד עם הכיתה על ישיבה נכונה רוברט בילנגס השתתף כמו כולם , התעניין מאוד ועשה את הדברים שמר רוס ביקש בצורה הטובה ביותר שיכל .
כאשר מר רוס ביקש מכולם לצאת למסדרון וחזור לכיתה לישיבה מסודרת הכי מהר שיוכלו בפעמיים הראשונות זה היה קשה עד שדיויד קולינס הציע שהילד שיושב רחוק יותר מהכניסה לכיתה יהיה הראשון וכך לפני מקומות הישיבה , מה שאומר שרוברט היה הראשון בשורה . זאת הייתה הפעם הראשונה שרוברט הרגיש שהוא לוקח חלק במשהו כל כך גדול .
בהמשך , רוברט ממשיך במשמעת איתו לכל שיעור , מתאמן עליה בהפסקות .
רוברט היה יושב בשיעור עם גב זקוף , ענה על השאלות של בן רוס בצורה נכונה ומהירה ביותר , הוא סירק את שיערו סידר את בגדיו ואפילו נקה את נעליו.
אחרי כל השינוי הזה רוברט הפך לילד מקובל ולא דחוי בקרב בני כיתתו וחברי הגל .






5 תגובות:

  1. עידו ש.
    לינוי, אני חושב שההתיחסות שלך לרוברט בילינס היא טובה אני מאוד אוהב שבחרת בדמות שהיא דחויה, אהבתי איך שסיפרת עליו.

    השבמחק
  2. ניר.ש
    לינוי אהבתי את בחירת הדמות תיארת את התנהגותו בספר ואת שינוי שחל מהניסוי

    השבמחק
  3. ניר.ש
    לינוי אהבתי את בחירת הדמות תיארת את התנהגותו כילד פזור ומבולגן בספר ואת שינוי שחל מהניסוי סידר את בגדיו סירק את שערו ישב זקוף בכיתה

    השבמחק
  4. אלעד.צ
    הכתיבה הייתה נכונה ומפורטת מבינים את השינוי שחל עליו

    השבמחק
  5. נדב.ע
    לינוי אהבתי את הבחירה של הדמות אהבתי את התיאור ומבינים גם את השינוי שחל עליו שהוא הפך ליהיות מסודר.

    השבמחק