יום רביעי, 17 בפברואר 2016

עבודת מתוקשבת "הנחשול" בר.י

הדמות עלייה בחרתי לכתוב ולהציג את שינויה היא רובוט בילינגס. בתחילת הניסוי רוברט היה הילד אליו היו מתנקלים בכיתה, ילד מנודה ואינו מוצלח מבחינה חברתית ומבחינה לימדותית. בתחילת הנסוי רוברט מתואר כדמות בעלת מראה רשלני, שיערו פרוע, כבד- תנועה ובעל בגדים מפוזרים כמין דמות "השוליים" של הכיתה. אך כאשר ערך בן רוס בכיתתו את הניסוי, רוברט צלח אותו בהצטיינות והיה בין התלמידים הבולטים בניסוי. רוברט אהב את הניסוי ונהנה להיות חלק מן האחדות שררה בתנועת "הגל", לאחר זמן מה רוברט היה המלשן של "הגל" דבר העניק לו חוזק,עוצמה והשפיע על מעמדו החברתית רבות. כמו כן, רוברט שינה את מראהו החיצוני והחל להתלבש באופן ראוי ואלגנטי לבית הספר. לסיכום, רוברט בילינגס היה אחד התלמידים עליהם הניסוי של המורה בן רוס השפיע באופן בולט ואף אבסולטי, מילד שהיה חסר חברים בכיתה הפך רוברט לדמות חשובה,בולטת ובעלת השפעה בניסוי והיווה דוגמאה טובה למדי להשפעת תנועת "הגל" על תלמידי בית הספר.

https://www.youtube.com/watch?v=cne2nNEx8As

תגובה 1:

  1. רון .ל.
    אהבתי במיוחד את תיאור מצבו החברתי של רוברט לפני ואחרי הניסוי, איך שלפני הניסוי הוא היה ילד "שוליים" בכיתה ולאחריו מעמדו החברתי התחזק והוא הפך לבולט מאוד.
    תיאור מראהו החיצוני היה מעניין, מילד מסורבל ולבוש מפוזר, החל להתלבש באופן אלגנטי. לסיכום, קצר ולעניין!

    השבמחק