תלמידי ט1 היקרים!
אתם מתנסים כעת, במשימה מתוקשבת חדשה, המשלבת בין הספרות והטכנולוגיה.-הבלוג השיתופי.
בפרקים שקראנו, מתואר הניסוי שעורך המורה להיסטוריה, בן רוס ,בתלמידי כיתתו- כדי להמחיש להם את
נטייתו של האדם לוותר על עצמאותו ועל אישיותו בפני הלחץ החברתי, ובניגוד לצו מצפונו האישי.
בספר מתוארות דמויות שעברו תהליכים משמעותיים לאורך הניסוי.
1.בחרו דמות אחת מן הדמויות :
לורי סונדרס/ דיויד קולינס/ רוברט בילינגס/ בראד/איימי סמית/והמורה בן רוס.
2.כתבו לגבי הדמות שלכם: מה קרה לה במהלך הניסוי, מהם השינויים שחלו במצבה החברתי,בצורתה החיצונית,במחשבותיה, במעשיה? מה קרה לה בסוף הניסוי?
3.כתבו לה מכתב דמיוני המביע את דעתכם על התנהגותה ומעשיה.
תוכלו לשלב בפוסט שלכם תמונות וסרטונים מיוטיוב.
ב. הגיבו לפחות לפוסט אחד של חבר מהכיתה.
בהצלחה!
עבודה נעימה ומאתגרת!
אתם מתנסים כעת, במשימה מתוקשבת חדשה, המשלבת בין הספרות והטכנולוגיה.-הבלוג השיתופי.
בפרקים שקראנו, מתואר הניסוי שעורך המורה להיסטוריה, בן רוס ,בתלמידי כיתתו- כדי להמחיש להם את
נטייתו של האדם לוותר על עצמאותו ועל אישיותו בפני הלחץ החברתי, ובניגוד לצו מצפונו האישי.
בספר מתוארות דמויות שעברו תהליכים משמעותיים לאורך הניסוי.
1.בחרו דמות אחת מן הדמויות :
לורי סונדרס/ דיויד קולינס/ רוברט בילינגס/ בראד/איימי סמית/והמורה בן רוס.
2.כתבו לגבי הדמות שלכם: מה קרה לה במהלך הניסוי, מהם השינויים שחלו במצבה החברתי,בצורתה החיצונית,במחשבותיה, במעשיה? מה קרה לה בסוף הניסוי?
3.כתבו לה מכתב דמיוני המביע את דעתכם על התנהגותה ומעשיה.
תוכלו לשלב בפוסט שלכם תמונות וסרטונים מיוטיוב.
ב. הגיבו לפחות לפוסט אחד של חבר מהכיתה.
בהצלחה!
עבודה נעימה ומאתגרת!
