הנחשול/מורטון רו ליאור.נ.
ברצוני לספר על הילד רוברט בילינגס.
רוברט היה תלמיד בכיתתו של בן רוס, הוא היה תלמיד מאוד סגור ושקט,בגדיו היו מרושלים ושיערו לא מסורק.
רוב הילדים היו מציקים לו אבל בעיקר אהב להציק לו בראד.
כשהמורה בן רוס התחיל את הניסוי על תלמידיו עקב אי יכולת לענות על שאלות ששאלו רוברט השתנה מאוד,
הוא ציית כל התרגילים שפקד עליהם המורה בן רוס ונהנה מהם יותר מכולם, לאט לאט רוברט התחיל לאהוב את עצמו, אפילו לאחר השיעור הראשון שבן נתן להם על משעמת הלך לשירותים וסירק את שערו,
הוא היה גאה בעצמו כל כך הניסוי נתן לו ביטחון בעל משמעות רבה.
בניסוי של בן היה התלמיד המצטיין, "מלך הכיתה החדש".
לאחר יום רוברט הגיע לבית הספר מסורק, לבוש בבגדים חדשים ומגוהצים, רוברט נסחף אל תוך הניסוי שערך המורה להיסטוריה.
כשהמורה חילק את כרטיסי חבר ב"גל" רוברט קיבל את תפקיד המלשין וידע שכעת תלמידי הכיתה יעיריכו אותו ויתנהגו אליו בכבוד מה שלא קרה לפני הניסוי.
רוברט נהפך להיות שומרו האישי של המורה בן רוס ואחד מהילדים המרכזיים בניסוי שלו ה"גל".
כשהמורה חילק את כרטיסי חבר ב"גל" רוברט קיבל את תפקיד המלשין וידע שכעת תלמידי הכיתה יעיריכו אותו ויתנהגו אליו בכבוד מה שלא קרה לפני הניסוי.
רוברט נהפך להיות שומרו האישי של המורה בן רוס ואחד מהילדים המרכזיים בניסוי שלו ה"גל".
אייר פ.
השבמחקתיארת כיצד השתנתה התנהגותו של רוברט במהלך הניסוי במדויק. הבחירה שלך ברוברט נכונה.